专题研究：汉语的热与冷
（主持人：北京师范大学汉语文化学院冯丽萍教授）
⒈澳大利亚中小学汉语教学的复杂性……………………………………………Jane Orton 1
⒉美国明尼苏达州光明汉语学校沉浸式教学项目实践………………………………李丹青6
⒊泰国高校汉语教育存在的问题及对策
——以曼谷北部大学教学实际为例…………………………………………谭青钦12
对外汉语教学理论与教学法研究
⒈国内三十年来对外汉语教学文献的计量分析…………………………………陆平舟等18
⒉人教社高中英语教材易读性调查………………………………………………郭苏颖等25
⒊基于留学生个体差异的优秀国际汉语教师教学特征研究……………………黄启庆等33
⒋越南语母语者汉语趋向补语习得顺序研究………………………………………齐春红42
⒌类词缀在对外汉语教材中的运用………………………………………………谢祎坤等50
⒍学前儿童汉语二语习得中的模仿策略研究
——以菲律宾Clayton幼儿园教学实践为例…………………………………王 喜60
汉语理论研究
⒈论诗歌文本的强会话特征………………………………………………………姚双云等67
⒉预期信息构式“N就是N” ………………………………………………………易正中75
⒊“NP了”构式的形成机制…………………………………………………………樊 洁81
汉语国际传播研究
⒈意大利汉语教育的现状、问题与对策……………………………………………朱勇等87
