⒈孔子学院语言教育一议…………………………………………………………………李宇明1 ⒉模因论在对外汉语课堂教学中的应用研究……………………………………………周一书9 ⒊复合词结构类型对词义猜测的影响…………………………………………………许艳华17 ⒋跨语言因素对留学生理解汉语句子速度的影响……………………………………王永德24 ⒌艾约瑟《官话口语语法》的教学语法特征…………………………………………林素娥34 ⒍试论面向来华留学生预科教育的专用汉语研究……………………………………董杰等42 ⒎“淡入—淡出”认知对立及其句法配置……………………………………………陈 忠49 ⒏“一量名”兼表定指与类指现象初探………………………………………………白 鸽61 ⒐主语的陈述功能………………………………………………………………………何薇等70 ⒑介词“关于”的词汇化………………………………………………………………张成进76 ⒒“够了”的语义演变与语法化………………………………………………………张宏国84 ⒓《现代汉语词典》收录“西文字母开头的词语”之违法与否的法律分析………邹玉华92 ⒔基于“众源方式”的词典编纂模式探析 ——以《在线牛津英语词典》为例……………………………………………秦晓惠100 ⒕面向中文信息处理的粤方言字规范刍议 ………………………………………侯兴泉等107
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