云南师范大学学报 2013年第4期 对外汉语教学理论与教学法研究 ⒈根情态与认识情态的句法区分规则及其标记性分析…………………………………赖 鹏1 ⒉类型学背景下汉英介词对比及教学策略 ……………………………………………王鸿滨8 ⒊韩国学生习得汉语普通话后响元音的分析与探索………………………（韩国）宋时黄15 汉语第二语言习得研究 ⒈英语母语者对汉语予夺不明类动词双宾结构意义的理解研究…………………冯丽萍等25 ⒉意大利留学生汉语基础元音习得的实验研究 ………………………………………陈 彧30 ⒊英语母语者使用汉语介词“跟”的相关偏误分析…………………………………吴继峰37 汉语研究 ⒈语体与语法关系：制约与变量 ……………………………………………………朱 军等42 ⒉现代汉语普通话中的“有+VP”句式 ………………………………………………崔 娜49 东南亚汉语言文化研究 ⒈基于岗位需求的老挝军事人员汉语使用情况调查………………………………孟艳丽等56 ⒉斯里兰卡学生汉语四声习得的调查分析 …………………………………………杨 刚等63 ⒊初级汉语水平越南学生的趋向补语偏误分析……………………………（越南）刘汉武69 孔子学院研究 ⒈孔子学院的利益相关方及其互动关系：一个分析框架……………………………王彦伟74 ⒉“软实力”视角下的台湾书院研究 …………………………………………………丁 愚82 世界汉语教学动态研究 ⒈加拿大高贵林孔子学院的汉语教学现状与发展思考………………………………徐品香88
