2013年第4期 暨南大学华文学院60周年院庆纪念专栏 ⒈真诚协同，携手创新，开辟华教合作新局面……………………………………胡 军1 ⒉法国汉语评估及教学划时代的飞跃 ——论2013法国外语高考改革对国际汉语教学的巨大推动………………白乐桑等4 ⒊新加坡华文教学新方向——“乐学善用”的实施思考…………………………陈之权11 ⒋关于语用为纲理念在教师培训中如何落实的探讨………………………………吴伟平21 汉语习得研究 ⒈视觉加工对英语母语者汉语声调产出的影响……………………………………贾琳等30 ⒉韩国学生不同句法位“在+处所”短语习得考察 ………………………………周文华35 ⒈汉语国际教育专业硕士培养中的若干问题………………………………………刘颂浩44 ⒉针对二语学习者的汉语近义词教学………………………………………………赵新等51 ⒊《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》中“非词成分”收录评析………孙 菁59 汉语教材研究 ⒈汉语口语教材中会话对答结构类型的表现分析…………………………………王文龙65 ⒉初级汉语综合课教材词汇的频率与复现………………………………………王玉响等75 华文测试研究 ⒈华文水平测试的总体设计………………………………………………………王汉卫等84 华语研究 ⒈印尼“先达国语”词汇语法特点概说…………………………………………甘于恩等90
